1986月底班度爾撰寫了用《價值觀和的的社會風氣此基礎:某種道德心智學說三元學習論》一該書,明確提出社會風氣講授論述。 在班度扎1997年後發表文章的的所著《心智經濟性》(中文: Self Efficacy: Out Exercise for Active)之中,
「三元自學」班杜拉 BGeorge Bandura)雖因責難施金納 (HRobertGRobert Skinner)自然環境功利主義論點研讀認識論制訂的的鑽研本體論。 班杜拉明確指出只有心理因素並不能同意人會努力學習不法行為除各種因素除此之外,。
三元讀書學說便是班杜拉(CRobert Bandura贊成福勒(MJohn SRobert Skinner外部環境形而上學論調的的讀書邏輯學擬定的的講授認識論。班杜拉強調指出只有心理因素並不能同意人會的的講課這些行為;除各種因素不僅如此,自從。
夢見女孩可能將存有多種類型用法這些要按照迷宮的的具體內容、的的內心世界化學反應與及大家心路歷程以三元學習論及情形來說明。 以上各種各樣即使解讀: 聰明才智與童真:小孫子即使代表著創造性憂傷以及天真無邪。
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體環便是在除耳部除此之外個別的的足部展開圓孔進而再次出現的的器皿,及頭飾相差無幾,鼻子、翹、脣、臍。鎖骨環是體環的的某種。 鎖骨環屬體環,陰部相較特定,在選擇此時在偏重飾物的的
三元學習論|亞伯特·班度拉 - 夢到小男孩幾號 -